A、項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)
B、為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供的培訓(xùn)
C、每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展
D、項(xiàng)目中相互合作、充分溝通和相互信賴的組織氛圍
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A、項(xiàng)目小組成員關(guān)注問題的解決
B、對(duì)管理層的要求敏感
C、關(guān)注項(xiàng)目的個(gè)別活動(dòng)
D、關(guān)注客戶需求
A、組織達(dá)成目標(biāo)的能力
B、項(xiàng)目小組成員之間的物理距離以及與項(xiàng)目經(jīng)理的物理距離
C、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目小組資源的控制能力
D、項(xiàng)目小組成員合作的程度
A、矩陣形式的組織方式可能導(dǎo)致職能劃分不清,以及各職能領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理的職權(quán)不明確
B、沖突的來源包括項(xiàng)目有限性,PERT/CPM時(shí)間表,合同管理程序以及合同類型
C、只要可能,沖突要盡量避免
D、強(qiáng)矩陣項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理在人力資源方面的沖突較少,因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)β毮芙?jīng)理提出需求
A、建立一個(gè)高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
B、明確為按時(shí)完成項(xiàng)目所需的全部資源
C、與首席執(zhí)行官溝通的最佳辦法
D、制訂穩(wěn)定的項(xiàng)目要求
A、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)章程要求的
B、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的輸入內(nèi)容之一
C、項(xiàng)目干系人管理計(jì)劃的一項(xiàng)內(nèi)容
D、組織規(guī)劃流程的產(chǎn)物
最新試題
PMI 的OPM3模型的成熟度的四個(gè)梯級(jí)分別是()。
你在管理開發(fā)一種有很大爭(zhēng)議的轉(zhuǎn)基因酶來生產(chǎn)一種無脂肪的鴨子。這種酶必須滿足政府的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并能產(chǎn)生一種用戶期待的鴨子。昨天,你開了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,向隊(duì)員們解釋了項(xiàng)目的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中有6個(gè)人是反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品聯(lián)合會(huì)的持卡會(huì)員,他們立即站起來引證哲學(xué)的和道德的基本原則來反對(duì)該項(xiàng)目,并離開了會(huì)議室。你追他們到大廳并勸他們留在項(xiàng)目工作,并說你將對(duì)該項(xiàng)目采用最好的質(zhì)量管理計(jì)劃。其中一個(gè)隊(duì)員突然停下來并要求知道這樣一個(gè)計(jì)劃是做什么用的。你解釋說任何質(zhì)量管理計(jì)劃的目標(biāo)是()。
在從事了全世界不同的項(xiàng)目后,你知道人們傾向于將他人進(jìn)行歸類。你還知道許多人將你們國(guó)家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實(shí)上,你覺得你現(xiàn)在的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將你歸為傲慢的人。因此,你應(yīng)該()。
組織級(jí)項(xiàng)目管理是組織在其內(nèi)部搭建起項(xiàng)目組織管理、項(xiàng)目集管理和單項(xiàng)目管理的各個(gè)領(lǐng)域,以及在這些領(lǐng)域之間支持實(shí)現(xiàn)()而提供的一個(gè)組織全局項(xiàng)目管理的框架體系。
溝通對(duì)于達(dá)成交易及管理項(xiàng)目是非常重要的。當(dāng)你在國(guó)外與使用不同語(yǔ)言的人一起工作時(shí),溝通就顯得更加重要。在國(guó)外要成為有效的溝通者的最佳方法是()。
PMI 的OPM3模型是一個(gè)三維的模型,對(duì)其描述錯(cuò)誤的是()。
你被送到國(guó)外去談判一個(gè)大型的通訊項(xiàng)目。當(dāng)你到達(dá)旅館時(shí),發(fā)現(xiàn)了一封短信,明天上午要與你談判的人邀請(qǐng)你共進(jìn)晚餐。晚餐間的談話主要集中在一些小的話題上,很少涉及業(yè)務(wù)。對(duì)方問了你幾個(gè)諸如家庭、愛好及是否有親友在他們國(guó)家等問題。他們還想知道很多關(guān)于你所受教育、專長(zhǎng)以及你為哪一些公司做過業(yè)務(wù)等問題。問話的方式都很禮貌,但你不知道他們究竟想從你這里知道什么。第二天上午你到來時(shí)對(duì)方熱情地和你打招呼。雖然你想開始談判,但在提及業(yè)務(wù)之前又花了至少30分鐘談家庭及周末的經(jīng)歷。作為商業(yè)方法,對(duì)方的文化具有以下哪一種特征()?
你們公司的項(xiàng)目完成率是非常低的。事實(shí)上,情況是如此糟糕,以至于公司有人將很多項(xiàng)目失敗的故事發(fā)給一本高級(jí)項(xiàng)目管理雜志。你的PMO領(lǐng)導(dǎo)的照片已多次在這類令人尷尬的雜志上出現(xiàn),他幾乎已不再相信公司里的任何人能找出項(xiàng)目完成率如此低的原因。因此,他聘請(qǐng)了一個(gè)顧問來找原因。在評(píng)審已獲得教訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)來決定這些總是的根源時(shí),顧問應(yīng)該考慮以下信息,除了()。
沖突能導(dǎo)致延緩項(xiàng)目的完成。雖然每種沖突的情況都不一樣,項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)是一樣的:為沖突的各方找到一個(gè)雙贏的解決辦法。在選擇一個(gè)沖突解決方案時(shí),應(yīng)考慮諸如以下的因素:沖突的類型、時(shí)間壓力、人員及其職位,等等。經(jīng)常用于解決沖突的方法是()。
元信息傳遞學(xué)、輔助語(yǔ)言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指()。