單項選擇題屬于純粹害己的害己以利己的行為有：（）
A、學習
B、冬泳
C、復仇
D、吸毒
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1.單項選擇題最能增進社會和他人公共利益的是？（）
A、無私奉獻
B、專制主義
C、個人利益追求
D、利他主義
2.單項選擇題道德最重要的原則是？（）
A、無私奉獻
B、損人利己
C、利他主義
D、利己為他
3.單項選擇題哪一項應該是被否定的？（）
A、利己為他
B、以損害他人為手段的個人利益追求
C、個人利益追求
D、強盛個人利益追求
4.單項選擇題《浮士德》的作者是誰？（）
A、海涅
B、托爾斯泰
C、屠格涅夫
D、歌德
5.單項選擇題承認自己是為了虛榮而寫作的是誰？（）
A、馬克思
B、托爾斯泰
C、牛頓
D、歌德
最新試題
促進學生道德內(nèi)化的措施有（）
題型：多項選擇題
對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機制，要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用（）
題型：多項選擇題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
題型：判斷題
封建主義社會的基本特征有（）
題型：多項選擇題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
題型：判斷題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
道德價值的普遍性有何特征（）
題型：多項選擇題
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
題型：多項選擇題
不同道德義務(wù)約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
題型：判斷題