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A.生產(chǎn)力
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D.文化
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“唐詩宋詞、元曲、明清小說”,從古至今-直是語文教科書的重要內(nèi)容,我們通過對這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習,可以窺探中華文化的博大精深,這主要體現(xiàn)了教育對文化()的作用。
某中學開展茶道社團,國畫社團,體現(xiàn)教學的()。
近年來,我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務(wù),要求各級教育部門重視傳承紅色文化,增強文化自信,這說明()。
教師向?qū)W生傳授知識,表明教育具有()文化的功能。
受我國傳統(tǒng)儒家文化思想的影響,在對待事物方面,我們提倡不偏不倚的“中庸之道”;在對待人才培養(yǎng)方面,我們強調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著()
學校文化是一所學校辦學精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn),以學校文化的顯現(xiàn)形態(tài)進行分類,下面屬于顯性文化的是()
勞動力不是個體自然生長的結(jié)果,一個人只有經(jīng)過教育和訓(xùn)練,掌握一定生產(chǎn)部門的勞動知識和技巧,并參與生產(chǎn)某種使用價值,才能成為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了()。
隨著老齡化趨勢越來越明顯,我國已進入老齡化社會,人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響,最顯著的是可能影響教育的()。
隨著人類社會的發(fā)展,科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇,尤其是當代新技術(shù)革命,對學校的課程變革起著直接的推動作用,主要表現(xiàn)為()
中小學教材中,編用中國古詩詞內(nèi)容體現(xiàn)教育對文化的()功能。