單項(xiàng)選擇題受我國(guó)傳統(tǒng)儒家文化思想的影響,在對(duì)待事物方面,我們提倡不偏不倚的“中庸之道”;在對(duì)待人才培養(yǎng)方面,我們強(qiáng)調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著()

A.教育目的的確立
B.價(jià)值取向的選擇
C.教學(xué)手段的使用
D.教育思想的更新


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)區(qū)房問題反映了教育對(duì)人口()的影響。

A.質(zhì)量
B.數(shù)量
C.遷移
D.結(jié)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題教師向?qū)W生傳授知識(shí),表明教育具有()文化的功能。

A.傳遞和保存
B.選擇
C.更新
D.創(chuàng)造

5.單項(xiàng)選擇題一定社會(huì)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度最突出作用表現(xiàn)為()

A.弘揚(yáng)民族文化
B.促進(jìn)文化交流
C.培養(yǎng)人才

最新試題

校園文化是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它的特性為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某中學(xué)開展茶道社團(tuán),國(guó)畫社團(tuán),體現(xiàn)教學(xué)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著人類社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步與革新對(duì)學(xué)校課程的影響日益加劇,尤其是當(dāng)代新技術(shù)革命,對(duì)學(xué)校的課程變革起著直接的推動(dòng)作用,主要表現(xiàn)為()

題型:多項(xiàng)選擇題

”專家政治”說明教育對(duì)()有促進(jìn)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

勞動(dòng)力不是個(gè)體自然生長(zhǎng)的結(jié)果,一個(gè)人只有經(jīng)過教育和訓(xùn)練,掌握一定生產(chǎn)部門的勞動(dòng)知識(shí)和技巧,并參與生產(chǎn)某種使用價(jià)值,才能成為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著老齡化趨勢(shì)越來越明顯,我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),人口老齡化對(duì)社會(huì)各方面產(chǎn)“生影響,最顯著的是可能影響教育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于學(xué)校文化的表述,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育能夠通過培養(yǎng)各個(gè)層次,各個(gè)類型的勞動(dòng)者和專門人才強(qiáng)有力地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,進(jìn)而產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了教育的()功能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校文化是一種亞文化,是學(xué)校中形成的特殊文化,體現(xiàn)的是社會(huì)背景下以學(xué)校為地理環(huán)境圈,由全體師生在學(xué)校長(zhǎng)期的教育實(shí)踐過程中積淀和創(chuàng)造出來的,井為其成員所認(rèn)同和避循的價(jià)值觀、精神、行為準(zhǔn)則及其規(guī)章制度、行為方式。物質(zhì)設(shè)施等的一種整合和結(jié)晶,其本質(zhì)意義在于影響和制約學(xué)校內(nèi)人的發(fā)展,其最高價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)校內(nèi)人的發(fā)展。下列選項(xiàng)中,關(guān)于學(xué)校文化的特點(diǎn),理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)系統(tǒng)對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響,稱為教育功能,教育功能類型多樣,形式各異,教育通過思想傳播,制造輿論,為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù),所體現(xiàn)教育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題