A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門
B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門
C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門
D、高層次的政府組織
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A、公益性、福利性事業(yè)單位
B、準(zhǔn)公益事業(yè)單位
C、生產(chǎn)經(jīng)營性或開發(fā)性事業(yè)單位
D、管理型事業(yè)單位
E、中介和服務(wù)型事業(yè)單位
A、教育事業(yè)
B、科技事業(yè)
C、文化事業(yè)
D、衛(wèi)生事業(yè)
E、體育事業(yè)
F、社會保障事業(yè)
G、公用事業(yè)
A、政治事務(wù)
B、經(jīng)濟事務(wù)
C、狹義的社會事務(wù)
D、軍事事務(wù)
A、確定公用事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)制度
B、多元化投融資體制的建立
C、對公用事業(yè)產(chǎn)品市場進行價格管理
D、推進公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場化經(jīng)營
A、娛樂業(yè)
B、音像影視
C、私人開辦的電視臺
D、紀(jì)念館
最新試題
教育的特性包括（）。
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動程序的具體規(guī)定方面。
政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標(biāo)準(zhǔn)來進行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級指導(dǎo)。
我國公共政策實施的基本方式包括（）。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金、債務(wù)利息等。