單項選擇題個體身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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1.單項選擇題“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”屬于哪種兒童發(fā)展觀()
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.實踐論
D.輻合論
3.單項選擇題下列人物中持多因素相互作用論的是()
A.孟子
B.華生
C.洛克
D.馬克思
4.單項選擇題天賦優(yōu)異的兒童,比較容易成才,而存在智力缺陷的兒童教育起來就比較困難。這說明()
A.遺傳素質(zhì)可以決定人的發(fā)展
B.遺傳素質(zhì)的個別差異是人的身心發(fā)展的個別差異的原因之一
C.遺傳素質(zhì)的成熟機制制約著人的身心發(fā)展的水平及階段
D.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提
5.單項選擇題()是促進個體發(fā)展的決定性因素。
A.遺傳
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.個體的主觀能動性
最新試題
身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于二因素論,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
下列關(guān)于個別差異規(guī)律的表述,正確的有()。
題型:多項選擇題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實驗說明了()
題型:單項選擇題
讓四歲的孩子學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是很難成功的,這充分說明()
題型:單項選擇題
“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運動過程,外界環(huán)境在這里只起促進或延緩這個過程的作用,而不能改變這個過程”體現(xiàn)了什么觀點()
題型:單項選擇題
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有()。
題型:多項選擇題
下列觀點可以歸入遺傳決定論的有()。
題型:多項選擇題
印染工可以比一般的人具有較強的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
題型:單項選擇題