問(wèn)答題試說(shuō)明我國(guó)社區(qū)管理的市場(chǎng)主導(dǎo)型模式和社會(huì)主導(dǎo)型模式。
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“市場(chǎng)失靈”無(wú)法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時(shí)政府也絕代替不了市場(chǎng),政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場(chǎng)缺陷或功能失靈。
題型:判斷題
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
題型:判斷題
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財(cái)政能力較為充足并且能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)公眾需要。
題型:判斷題
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。
題型:多項(xiàng)選擇題
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上,但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
題型:判斷題
公共部門(mén)項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()
題型:多項(xiàng)選擇題
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過(guò)程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
題型:判斷題
教育的特性包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題