簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關系。

簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。

簡述怎樣做到客觀地、正確地認識和了解身邊的每一個人。

《禮記·典禮上》說：“入境而問俗、入門而問諱”此話反映了影響人際關系的（）

在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個實驗結果說明（）

“長存抱柱信，豈上望夫臺”這兩個典故的寓意是（）

管仲曾說“善氣近人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵”，這一說法體現的人際關系的功能是（）

“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現的是（）

以下屬于“交往環(huán)境內容”的是（）

戲劇交往理論又被稱之為（）