A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
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學(xué)校教育制度決定著各級各類學(xué)校的（）
①性質(zhì)
②任務(wù)
③入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
④學(xué)年
⑤課程安排
A.①②③
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
下列屬于廣義教育制度的是（）
①文化宮
②影劇院
③升留級制
④教育行政機(jī)構(gòu)
A.①②③④
B.③④
C.①②④
D.①②③
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.多軌制
最新試題
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性，以下表述正確的是（）。
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實(shí)體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）
關(guān)于我國各級各類學(xué)校的特點(diǎn)，以下表述正確的是（）。
終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個(gè)人終身而非一個(gè)階段的事情②教育是社會(huì)化和選拔兩大并重③一生公共機(jī)會(huì)，都能良好的成長發(fā)展④適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是（）
關(guān)于西歐雙軌學(xué)制，以下表述不正確的是（）。
現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作的能力。
關(guān)于舊中國學(xué)制地位，以下說法不正確的是（）。
我國高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是（）。
1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。