A.人際關(guān)系的依附需要和社會整合需要
B.人際關(guān)系的價值保證的需要和可靠同盟的需要
C.人際關(guān)系的需求指導(dǎo)的需要和關(guān)心他人的需要
D.人際關(guān)系的包容的需要和控制的需要
E.人際關(guān)系的情感的需要
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A.遠(yuǎn)因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
E.刻版印象
A.知識互補
B.能力互補
C.性格互補
D.情感互補
E.經(jīng)濟互補
A.梅奧
B.巴納德
C.米德
D.羅特利斯伯格
E.馬斯洛
A.老青相依
B.尊老愛老
C.求同存異
D.密切合作
A.夫妻關(guān)系的調(diào)適技法
B.朋友關(guān)系的調(diào)適技法
C.同事關(guān)系的調(diào)適技法
D.親屬關(guān)系的調(diào)適技法
最新試題
在霍桑試驗中,梅奧提出了五個假設(shè),其中被否定的假設(shè)有()
戲劇交往理論又被稱之為()
包含“人際交往是社會交往;人際交往與生產(chǎn)力;交往的發(fā)展趨勢”內(nèi)容的是()
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明()
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是()
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是()
根據(jù)雷維奇對人際關(guān)系八大類型劃分,其中競爭型人際關(guān)系是指()
人際關(guān)系學(xué)是一門()
報復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)()
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵因素是()