A.教學評價是在學期末對教師的教學成果作出的考核 B.教學評價貫穿于整個教學過程之中 C.教師可以依據(jù)教學評價結(jié)果調(diào)節(jié)課堂教學安排 D.教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估,為了篩選出優(yōu)秀的學生 E.教師可以依據(jù)教學評價結(jié)果反思自己的教學過程,進一步完善自己的教學能力
A.重視發(fā)展 B.重視綜合評價,關(guān)注個體差異 C.強調(diào)質(zhì)性評價,定性與定量相結(jié)合 D.強調(diào)互動參與和互助,自評和他評相結(jié)合 E.全面進行評價的目的是為了更好地選拔優(yōu)秀學生
A.教師是學生的促進者與幫助者B.教師是教育教學的研究者C.教師是課程的建設(shè)者與開發(fā)者D.教師是開放的社區(qū)型教師E.教師是學習者