將下面的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
大將軍平素與江州如何,而汝欲歸之?
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A.自中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定和提出厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的要求后,過(guò)去那些胡吃海喝、酒桌拍板、浪費(fèi)嚴(yán)重的風(fēng)氣,憑心而論的確有所收斂。
B.安徽省著名的丫山風(fēng)景區(qū)座落于南陵縣境內(nèi),每到春季,山花爛漫,景色就更加怡人,常常會(huì)吸引來(lái)自省內(nèi)外的大批游客前來(lái)踏春賞景。
C.政府機(jī)構(gòu)改革以轉(zhuǎn)變政府職能為核心,在簡(jiǎn)政放權(quán)、減少微觀事務(wù)管理、更好發(fā)揮市場(chǎng)和社會(huì)作用方面,提出了一系列的重要舉措。
D.奇瑞汽車公司近期開發(fā)的新型產(chǎn)品在外觀設(shè)計(jì)、動(dòng)力配置和內(nèi)飾部置上充分考慮了與國(guó)際知名品牌的接軌,產(chǎn)生了很好的社會(huì)效應(yīng)。
下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷完全正確的一項(xiàng)是()
①那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。
②他總是微笑起來(lái),并且將頭仰起,搖著,向后拗過(guò)去,拗過(guò)去。
③挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
④亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
A.①夸張②反復(fù)③比喻④比喻
B.①比喻②反復(fù)③擬人④排比
C.①比喻②夸張③擬人④排比
D.①夸張②夸張③比喻④比喻
以下沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.喪心病狂、蜂涌而上、同舟共濟(jì)、相得益彰
B.耳提面命、招領(lǐng)啟事、仗義執(zhí)言、世外桃源
C.牽強(qiáng)附會(huì)、賞心悅目、烏煙瘴氣、嘆為觀之
D.自顧不暇、眼花撩亂、矯枉過(guò)正、未可厚非
A.自由主義作風(fēng),對(duì)己、對(duì)人、對(duì)革命都是一種腐蝕劑。
B.自由主義作風(fēng)怎么樣呢?只能是有百害而無(wú)一利。
C.自由主義作風(fēng),難道能給我們帶來(lái)什么好處嗎?
D.自由主義作風(fēng),拿來(lái)律己,則害了自己;拿來(lái)救人,則害了別人;拿來(lái)指導(dǎo)革命,則害了革命。
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什么是探究學(xué)習(xí)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的?
有人說(shuō)“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個(gè)問(wèn)題的?
各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
什么是課程資源?
杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么?請(qǐng)寫在下面。
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?
你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題?
有人認(rèn)為:口語(yǔ)交際與聽說(shuō)訓(xùn)練沒有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?
你認(rèn)為目前語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過(guò)程中存在哪些問(wèn)題?