A.語音訓(xùn)練
B.聽理解訓(xùn)練
C.閱讀理解及朗讀訓(xùn)練
D.口語表達(dá)的訓(xùn)練
E.書寫訓(xùn)練
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E.辨音訓(xùn)練
A.發(fā)音啟動(dòng)訓(xùn)練
B.持續(xù)發(fā)音訓(xùn)練
C.音量控制訓(xùn)練
D.音高控制訓(xùn)練
E.鼻音控制訓(xùn)練
A.音色
B.音高
C.音量
D.音域
E.音長
A.手勢語
B.聽覺認(rèn)知
C.畫圖
D.交流板或交流手冊
E.電腦交流裝置
A.堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn)
B.因人而異,個(gè)別對(duì)待
C.方法多樣,趣味性強(qiáng)
D.鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)信心
E.對(duì)照課本,學(xué)習(xí)聲學(xué)
最新試題
試述輕度至中度構(gòu)音障礙的治療。
輕度失語患者的治療目標(biāo)________________________。
語言的節(jié)奏是由_______、______、______、______四個(gè)因素構(gòu)成。
交流板或交流冊適應(yīng)于_______________的患者。
Token測驗(yàn)的主要特點(diǎn)是檢查患者的_____和__________
失語癥的病因有________、________、________、腦組織炎癥,其中最常見的是________。
重度失語患者的治療目標(biāo)________________________。
迂回現(xiàn)象
言語失用
言語治療形式有_______、________、_______、_________。