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A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
B.躬身實(shí)踐
C.樹(shù)立榜樣
D.努力做到“慎獨(dú)”
A.職業(yè)義務(wù)感
B.職業(yè)良心感
C.職業(yè)榮譽(yù)感
D.職業(yè)幸福感
A.通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德影響社會(huì)道德
B.通過(guò)教師參加各種社會(huì)活動(dòng)而影響社會(huì)道德
C.通過(guò)教師家庭生活和社會(huì)生活,促進(jìn)社會(huì)主義新型人際關(guān)系的建立和發(fā)展
D.通過(guò)教師的傳授
A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能
B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能
C.對(duì)社會(huì)文明的示范功能
D.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
最新試題
C博士為什么愕然?
認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為()。
新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有()。
在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
“學(xué)生是發(fā)展中的人”,這說(shuō)明學(xué)生()。
這是一種什么學(xué)習(xí)方式?這種學(xué)習(xí)方式有什么好處?
教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在()。
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指()。
教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循()原則。
《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是()。