教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。

教師的根本任務(wù)是（）。

1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）

學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

教師職業(yè)道德的基本原則是（）

教師的（）對課堂管理有直接的影響。

教師對正在進行的教學(xué)活動進行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于（）。

我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。