單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個(gè)別差異給教師勞動造成了（）。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在教育過程中，處于（）。
A.主導(dǎo)地位
B.主體地位
C.被動地位
D.輔助地位
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）。
A.并不重要的時(shí)期
B.非常重要的奠基時(shí)期
C.沒有效果的時(shí)期
D.最不會受外界影響的時(shí)期
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教育所處的年齡段一般稱為（）。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
4.單項(xiàng)選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
5.單項(xiàng)選擇題人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。
A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考
最新試題
教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題