A.讓學生討論并建立輔導的目標
B.更多地向學生講解做人的道理
C.社會工作者在小組輔導討論過程中成為討論的中心
D.采取評比、排名方式激勵學生參與活動
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A.學校個案工作也就是學校的德育工作
B.心理咨詢可以替代學校個案工作
C.學校個案工作適用對象不包括家長
D.學校個案工作以學生為主要對象
A.保護
B.生理
C.效能
D.風險
小明媽媽因小明上課不遵守紀律而向社會工作者小秦尋求幫助,以下的對話:
小明媽媽:“我家小明真是太笨了,成績一直是年級最差,上課不好好聽講,常常變著法和老師搗亂,我真不知道怎么辦才好!”
小秦:“聽了您的介紹,我感覺,小明沒有把聰明用在學習上,如果小明把聰明用在學習上,您說一說他的學習會有什么不同?”
在上述提問中,小秦采用的家庭干預技巧是()。
A.觀察
B.對質
C.再標簽
D.例子使用
A.鼓勵小王夫妻扮演對方的角色,理解彼此的需要
B.鼓勵小王夫妻講述早年單親家庭經(jīng)歷,緩解他們內心的壓力
C.指導小王夫妻了解自己行為背后的擔心,調整他們對早年經(jīng)歷的認知
D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他們對父母身份的認識
A.“聽起來你遇到了許多不開心的事,是嗎?”
B.“你真的覺得不知道怎么活下去了嗎?”
C.“在你剛才說的這些問題里,對你最重要的是什么?”
D.“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問題,是嗎?”
最新試題
網(wǎng)格員不得有哪些行為?()
社區(qū)的市網(wǎng)格化機構應當根據(jù)()網(wǎng)格編碼編制規(guī)范,組織編制本 行政區(qū)域內的網(wǎng)格編碼。
網(wǎng)格員在國家安全的五大職責,其中包括()和協(xié)調配合。
空巢孤寡失助老年人服務要求()時間走訪一次
服務走訪記錄要求中服務時間和創(chuàng)建時間的間隔不超過()。
網(wǎng)格員工作職責包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務、村民權益監(jiān)督、其他工作。
網(wǎng)格月度督導內容包括()。
文化市場管理具體檢查事宜有幾項,分別是什么?
文化執(zhí)法分隊申請納入“智網(wǎng)工程”網(wǎng)格巡查事項及職責分工中網(wǎng)格管理員職責是什么?
網(wǎng)格員知曉率滿意度不能低于()。