A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.情感和態(tài)度
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A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制
B.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究
C.否定了普遍遷移的說法
D.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
A.順向遷移和逆向遷移
B.正遷移和負(fù)遷移
C.特殊遷移和非特殊遷移
D.知識(shí)遷移和技能遷移
A.正遷移
B.橫向遷移
C.負(fù)遷移
D.縱向遷移
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
E.正遷移負(fù)遷移
最新試題
兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。
何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的？（）
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，這類遷移稱為（）
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移（）。
（）認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對(duì)新情況、新問題的適應(yīng)性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
屬于按遷移的性質(zhì)分類的是（）。
有位學(xué)生已知道“先乘除，后加減”的運(yùn)算法則，但在運(yùn)算11＋3×7＝？時(shí)，還是把11與3加起來再乘以7，這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)（）。