單項選擇題學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。
A.學生的智力水平
B.學習的理解鞏固程度
C.學習對象之間的共同要素
D.學習的方法
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1.單項選擇題（）認為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
A.布魯納
B.桑代克
C.賈德
D.維納
2.單項選擇題奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。
A.下位學習
B.上位學習
C.并列結(jié)合學習
D.相關(guān)類屬學習
3.單項選擇題何種遷移理論認為遷移是具體的，而非一般的？（）
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
4.單項選擇題下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.情感和態(tài)度
5.單項選擇題桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。
A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制
B.最早進行遷移實驗研究
C.否定了普遍遷移的說法
D.用實驗事實否定了形式訓練說
最新試題
一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。
題型：單項選擇題
按照遷移性質(zhì)的不同，學習遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
理解新的事物關(guān)鍵屬性的過程也就是（）。
題型：單項選擇題
“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移？（）．
題型：單項選擇題
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
題型：單項選擇題
一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響，這種遷移是（）。
題型：單項選擇題
按照學習遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進行劃分，遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題