單項選擇題布魯納在教學上提倡（）。
A.指導法
B.討論法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.接受法
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1.單項選擇題以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。
A.望梅止渴
B.畫餅充饑
C.談虎色變
D.葉公好龍
2.單項選擇題個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）
A.關鍵期
B.守恒期
C.轉(zhuǎn)折期
D.過渡期
3.單項選擇題練習律、效果律、準備律是（）的三大定律。
A.工具說
B.聯(lián)結說
C.認知說
D.人本主義
4.單項選擇題“殺雞嚇猴”的教育效應所反映的現(xiàn)代心理學理論是（）。
A.強化原理
B.認知失調(diào)說
C.從眾說
D.觀察學習說
5.單項選擇題（）是加工信息的一些方法和技術，有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。
A.認知策略
B.元認知策略
C.管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
最新試題
皮格馬利翁效應的實驗者是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為學校應主要采用（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)認知學習理論，教學活動中學生學習的實質(zhì)是內(nèi)在的（）。
題型：單項選擇題
“殺雞嚇猴”的教育效應所反映的現(xiàn)代心理學理論是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結構的關系把學習分為（）
題型：單項選擇題
兒童有了改正錯誤行為的表現(xiàn)，家長取消限制游戲的禁令屬于（）
題型：單項選擇題
布魯納學習過程的第三個階段是（）。
題型：單項選擇題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）。
題型：單項選擇題
先行組織者教學技術常用于（）。
題型：單項選擇題