A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
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A.恐懼
B.抑郁
C.緊張
D.情感沖動(dòng)
E.失眠
A.智力水平較高
B.富于幻想
C.性格內(nèi)向
D.遇事猶豫、拘謹(jǐn)、比較固執(zhí)
E.自我克制過(guò)于嚴(yán)重
A.學(xué)校
B.心理咨詢(xún)室
C.醫(yī)院
D.課堂
A.恐懼癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.強(qiáng)迫癥
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動(dòng)機(jī)
最新試題
學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的。
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)？（）
“一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠?；再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)”，這是運(yùn)用了（）
系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
行為演練的基本方法有（）。
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo)，可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和（）。
做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）
中小學(xué)老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。
某學(xué)生過(guò)分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。教師對(duì)該生所采用的行為矯正方法是（）
行為改變的基本方法有（）。