A.恐懼
B.抑郁
C.緊張
D.情感沖動(dòng)
E.失眠
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A.智力水平較高
B.富于幻想
C.性格內(nèi)向
D.遇事猶豫、拘謹(jǐn)、比較固執(zhí)
E.自我克制過于嚴(yán)重
A.學(xué)校
B.心理咨詢室
C.醫(yī)院
D.課堂
A.恐懼癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.強(qiáng)迫癥
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動(dòng)機(jī)
A.情緒沖動(dòng)
B.性格障礙
C.情緒適應(yīng)困難
D.行為障礙
最新試題
一個(gè)學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱貓,從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。
中小學(xué)老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。
行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個(gè)要素?()
心理輔導(dǎo)包括兩方面的內(nèi)容,分別是()
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括()
當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。
常用的危機(jī)干預(yù)的方法包括()
系統(tǒng)脫敏法由()在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo),可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和()。