單項選擇題教科書是教學大綱的()。
A.實驗
B.依據(jù)
C.具體化
D.指導
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1.單項選擇題教學研究的第一步是()。
A.研究方法的設(shè)計
B.研究課題的選擇
C.研究方案的實施
D.論文和報告的撰寫
2.單項選擇題“學而不思則罔,思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自()。
A.《學記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》
3.單項選擇題教育的最基本途徑是()。
A.教學
B.課外活動
C.社會實踐
D.校外活動
4.單項選擇題在1951年提出“范例教學”主張的是()。
A.赫爾巴特
B.瓦•根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
5.單項選擇題教學計劃的中心問題是()。
A.開設(shè)哪些科目
B.各門學科開設(shè)的順序
C.各門學科的教學時間
D.各門學科的教學方法
最新試題
導入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
在教學過程中,直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應相結(jié)合,但應以直接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設(shè)計。
題型:判斷題
教學過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
題型:填空題
直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題
教學設(shè)計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題