單項(xiàng)選擇題從兒童的興趣和需要出發(fā)，以?xún)和幕顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)的課程是（）。

A.活動(dòng)課程
B.拓展型課程
C.選修課程
D.地方課程


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于活動(dòng)課程描述中不正確的是（）。

A.以?xún)和癁橹行?，依?jù)兒童當(dāng)前的興趣與需要來(lái)設(shè)置課程
B.打破學(xué)科界限，按活動(dòng)主題來(lái)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.課程組織心理學(xué)化，要求按兒童心理發(fā)展的順序與特點(diǎn)來(lái)組織課程
D.活動(dòng)課程即是通常所講的課外活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)科課程與活動(dòng)課程的關(guān)系描述不正確的是（）。

A.側(cè)重于間接經(jīng)驗(yàn)的獲取與側(cè)重于直接經(jīng)驗(yàn)的獲取的關(guān)系
B.側(cè)重于書(shū)本公共知識(shí)的學(xué)習(xí)與側(cè)重于個(gè)人實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)的關(guān)系
C.關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的邏輯方面及關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的心理方面的關(guān)系
D.注意思維與注重行動(dòng)的關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題在課程改革中，改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn)，需要調(diào)整（）。

A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程設(shè)計(jì)

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于課程目標(biāo)的規(guī)定性（）。

A.操作性和指導(dǎo)性
B.時(shí)限性和具體性
C.工具性和基礎(chǔ)性
D.整體性和遞進(jìn)性