A.要做好心理健康教育,進(jìn)一步健全體制和政策
B.促進(jìn)社會(huì)資源的開發(fā)和家庭教育的有機(jī)結(jié)合
C.推動(dòng)學(xué)校和社區(qū)的主動(dòng)聯(lián)合
D.利用媒體自身得天獨(dú)厚的條件對(duì)心理健康教育進(jìn)行積極有效的宣傳
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A.社會(huì)輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見
B.社會(huì)輿論具有巨大的心理力量
C.社會(huì)輿論對(duì)置身其中的群體產(chǎn)生評(píng)論、監(jiān)督、鼓勵(lì)、指導(dǎo)等不同的作用
D.有些社會(huì)輿論會(huì)起積極的作用,有些則反之
A.社會(huì)壓力環(huán)境
B.社會(huì)組織環(huán)境
C.社會(huì)輿論環(huán)境
D.社會(huì)促進(jìn)環(huán)境
A.社會(huì)生活事件影響心理健康
B.個(gè)體個(gè)性對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性影響心理健康
C.社會(huì)發(fā)展變化影響心理健康
D.社會(huì)整體氛圍影響心理健康
A.正面的事件
B.社會(huì)壓力
C.負(fù)面的事件
D.社會(huì)促進(jìn)
A.時(shí)代性
B.社會(huì)性
C.專業(yè)性
D.客觀性
最新試題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
動(dòng)機(jī)的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有()
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
陳述性知識(shí)的提取是一個(gè)快速、自動(dòng)化的激活過程。
下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有()。
對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()