A.目的性
B.認(rèn)知性
C.序列性
D.唯一性
E.固定性
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A.認(rèn)知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
A.無結(jié)構(gòu)的
B.認(rèn)知性
C.有結(jié)構(gòu)
D.無固定答案的問題
A.給定的條件
B.不定的過程
C.要達(dá)到的目標(biāo)
D.多變的方法
E.存在的限制或障礙
A.提出假設(shè)
B.提出問題
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.提出方案
A.強(qiáng)調(diào)解題過程分析
B.強(qiáng)調(diào)解題策略分析
C.強(qiáng)調(diào)知識與人格特征相互作用分析
D.強(qiáng)調(diào)不同類型知識在解決問題過程中的不用作用分析
最新試題
下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維?()
()是指被試在解決問題的過程中形成的對任務(wù)的內(nèi)部表征。
根據(jù)結(jié)構(gòu)的相似性,應(yīng)用相同的原理對問題加以解決的方式是()。
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。
盡管各種不同的研究及其相關(guān)測驗(yàn)分別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
個(gè)體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認(rèn)知特性會影響問題解決。
()是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是()
影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
提到毛巾,大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于()。