多項選擇題有效進行知識概括的方法是()
A.合理運用正例和反例
B.運用變式組織感性經驗、突出事物的本質特征
C.科學的進行比較
D.啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括
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1.多項選擇題下列屬于模象直觀的有()。
A.各種圖片
B.圖表
C.模型
D.幻燈片
E.教學電影電視
2.單項選擇題一般而言,學生注意力的發(fā)展特點是()
A.從無意注意向有意注意逐漸過渡
B.注意的范圍很廣,穩(wěn)定性較強
C.注意的集中性和穩(wěn)定性一般較強
D.注意的分配和轉移能力較強
3.多項選擇題下列哪些因素可以影響示范的有效性?()
A.示范的場合
B.示范者的身份
C.示范的準確性
D.示范的時機
4.多項選擇題常用的直觀形式有()
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.電化直觀
5.多項選擇題變式就是不同形式的()或()說明事物的本質屬性。
A.直觀材料
B.豐富資料
C.事例
D.事物原貌
E.客觀過程
最新試題
一般情況下,綜合識記的效果優(yōu)于整體識記,整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型:判斷題
知識遺忘的過程是()
題型:單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線表明,人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢,先多后少。
題型:判斷題
美國心理學家卡特爾把智力分為()
題型:單項選擇題
奧運會期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()
題型:單項選擇題
短時記憶的容量大約是()
題型:單項選擇題
知識應用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?()
題型:多項選擇題
研究表明,學習的熟練程度達到150%時,記憶效果最好。
題型:判斷題
促進知識保持的方法有()。
題型:多項選擇題
在學習一份書面材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
題型:多項選擇題