班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。

關(guān)于班級管理，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

以下不適用于漸進(jìn)式談話的是（）。

關(guān)于班主任的素質(zhì)要求，以下表述正確的是（）。

班級規(guī)章制度包括（）。

（）適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。

班干部是協(xié)助班主任開展班級工作的得力助手，其組成包括（）。

關(guān)于班級組織的發(fā)展史，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。

教師進(jìn)行個(gè)性化班級管理，主要是通過塑造班級文化氛圍，讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了（）。