班主任組織學生開展發(fā)揚優(yōu)點、糾正缺點的班會活動，這種班會活動是（）。

關于了解與研究學生的書面材料分析法，以下表述錯誤的是（）。

關于班集體，以下表述錯誤的是（）。

當前班級管理方式側重于專斷型，其原因有（）。

關于班級管理，以下表述錯誤的是（）。

關于非正式群體，以下表述正確的有（）。

以學生發(fā)展為本是開展班級活動的基本取向。

以下屬于課外活動中的個人活動的有（）。

以下不屬于階段性教育活動的是（）。

班級規(guī)章制度包括（）。