保育師在從事職業(yè)活動(dòng)時(shí)，要有目的、有計(jì)劃地用符合社會(huì)要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求嬰幼兒，培養(yǎng)其（）

以下不屬于初級(jí)保育員的培訓(xùn)方案制定依據(jù)的是（）。

幼兒園保育的主要目標(biāo)是什么？

保育員的特殊地位和獨(dú)特的作用要求其具備（）

游戲的虛擬性，大大推遲了嬰幼兒掌握道德行為準(zhǔn)則的過程，不利于其社會(huì)化。

保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（）、情感、意志、信念支配下自覺遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

保育師要時(shí)刻注意自己的儀表，著裝打扮不能（）

保育師要樹立（）的觀念，積極參與教育科研，在與教師群體以其他保育師的交流中不斷更新知識(shí)。

保育員協(xié)助教師維持教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要避免分散孩子的注意力，不能喧賓奪主。

寬容，既是人際交往得以開始的前提，又是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。