A.簡單條形圖
B.復(fù)合條形圖
C.次數(shù)直方圖
D.次數(shù)多邊圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.命題標(biāo)準(zhǔn)化
B.評分標(biāo)準(zhǔn)化
C.分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)化
D.施測標(biāo)準(zhǔn)化
希臘字母
代表的是（）
A.總體標(biāo)準(zhǔn)差
B.總體平均數(shù)
C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
D.樣本平均數(shù)
A.隨機抽樣
B.分階段抽樣
C.等距抽樣
D.分層抽樣
A.韋克斯勒智力測驗
B.斯坦福一比納智力測驗
C.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗
D.中小學(xué)生團體智力篩選測驗
A.測驗效率高
B.作答容易
C.能有效控制閱卷者的評分誤差
D.可以考察分析綜合能力
最新試題
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
卡特爾16種人格因素測驗屬于（）
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
分?jǐn)?shù)
對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）