單項(xiàng)選擇題在組織兒童進(jìn)行科學(xué)閱讀時(shí),錯(cuò)誤的做法是()

A.提供豐富的閱讀材料讓兒童選擇
B.限定閱讀時(shí)間
C.創(chuàng)設(shè)安靜的閱讀環(huán)境
D.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題兒童通過養(yǎng)蠶了解蠶的生長變化過程,這是屬于()

A.長期系統(tǒng)性觀察
B.個(gè)別現(xiàn)象的觀念
C.個(gè)別物體的觀察
D.比較性觀察

2.單項(xiàng)選擇題在為兒童選擇種植的植物時(shí),錯(cuò)誤的做法是()

A.選擇生產(chǎn)周期短的植物
B.選擇易于生長的植物
C.根據(jù)生產(chǎn)需要決定種植內(nèi)容
D.選擇有種有收的植物

3.單項(xiàng)選擇題下面屬于開放性問題的是()

A.“這是什么顏色的?”
B.“你還見過什么樣的蝴蝶?”
C.“你喜不喜歡蝴蝶?”
D.“它叫什么?”

4.單項(xiàng)選擇題兒童在非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)中最主要的學(xué)習(xí)形式是()

A.個(gè)人探索
B.集體教學(xué)
C.分組學(xué)習(xí)
D.小組討論

5.單項(xiàng)選擇題在正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的開展過程中,教師可以通過各種方法對(duì)兒童進(jìn)行指導(dǎo),而在一切指導(dǎo)之前最重要的是()

A.適當(dāng)參與兒童的活動(dòng)
B.觀察、分析兒童的行為
C.保證兒童有充足的活動(dòng)機(jī)會(huì)
D.合理運(yùn)用評(píng)價(jià)的手段

最新試題

幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()

題型:單項(xiàng)選擇題

日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動(dòng)瞬間,是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的()

題型:單項(xiàng)選擇題

技術(shù)的核心是()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容;觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng);組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日??茖W(xué)教育活動(dòng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()

題型:單項(xiàng)選擇題

共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()

題型:單項(xiàng)選擇題