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問答題簡述陶行知的生活教育理論的目的論、內(nèi)容觀論和方法論。

1.問答題簡述研究學(xué)前兒童心理的基本原則。

（1）客觀性原則；
（2）活動性原則；
（3）發(fā)展性原則；
（4）教育性原則；
（5）倫理性原則。

2.單項(xiàng)選擇題明明和偉偉在積木區(qū)玩，老師發(fā)現(xiàn)他們都在搭房子，而且他們的房子基本是一樣的。根據(jù)帕頓的游戲分類，明明和偉偉的游戲是一種（）。

A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲

3.單項(xiàng)選擇題教師在為幼兒準(zhǔn)備表演游戲的動物頭飾時(shí)，想到了之前活動還剩了很多廢舊的紙盒，便利用紙盒為小朋友們制作了很多好看、又耐用的動物頭飾。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的（）。

A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則
B.經(jīng)濟(jì)型原則
C.開放性原則
D.適宜性原則

4.單項(xiàng)選擇題維生素C又名抗壞血酸，是維持骨骼、牙齒、血管、肌肉正常功能，促進(jìn)傷口愈合的必須物質(zhì)，能夠促進(jìn)（）的吸收。

A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅

5.單項(xiàng)選擇題對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。其中，（）是全面發(fā)展教育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

A.體育
B.德育
C.智育
D.美育