單項選擇題()也稱等比測量或比例測量,是對測量對象之間的比例或比率關系的測量。
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
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1.單項選擇題()是概念的一種類型,是指本身可變動的概念所呈現(xiàn)的不同的數(shù)量化指標。
A.量變
B.變量
C.質量
D.原理
2.單項選擇題對不同形態(tài)的經(jīng)濟區(qū)域進行類型研究的方法,就是在20世紀80年代初由()在幾次調查的基礎上,率先提倡運用的。
A.吳文藻
B.費孝通
C.李銀河
D.鄭杭生
3.單項選擇題當前最流行和最受重視的資料分析是()。
A.定量分析
B.理論分析
C.定性分析
D.預測分析
4.單項選擇題實驗法調查法按照不同的標準,可作多種不同的分類,按照實驗者和實驗對象對于實驗激發(fā)是否知情,實驗法可分為()。
A.對照組實驗和單一組實驗
B.實驗室實驗和現(xiàn)場實驗
C.研究性實驗和應用性實驗
D.單盲實驗和雙盲實驗
5.單項選擇題可行性研究要以()為核心,對項目的規(guī)模、建設標準、工藝布局、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技術進步等方面應實事求是地科學分析。
A.數(shù)量控制
B.質量控制
C.成本控制
D.系統(tǒng)控制
最新試題
重解釋的字眼會導致(),在調查中應盡量避免使用不確切的詞。
題型:填空題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
題型:填空題
要對調查進行技術說明,首先要對(),包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
題型:填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
題型:填空題
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯(lián)程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型:填空題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
題型:填空題
在自填問卷中,被訪者由于不認真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質量的()
題型:填空題
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
題型:填空題
在調查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
題型:填空題