判斷題教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。()
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2.單項(xiàng)選擇題古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
A.軍事體育訓(xùn)練
B.文法學(xué)校
C.弦琴學(xué)校
D.體操學(xué)校
3.單項(xiàng)選擇題()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
A.官學(xué)
B.私學(xué)
C.書院
D.私塾
4.單項(xiàng)選擇題最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
A.英國
B.德國
C.法國
D.俄國
5.單項(xiàng)選擇題()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
A.教育即生活
B.學(xué)校即社會
C.心理學(xué)和哲學(xué)應(yīng)為教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)
D.做中學(xué)
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在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
泰勒認(rèn)為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型:單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)工作場景中真實(shí)探究,以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項(xiàng)選擇題