教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

可利用圖書(shū)、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

幼兒乘車(chē)、乘電梯時(shí)成人要（）

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。