單項(xiàng)選擇題關(guān)于確定護(hù)理計(jì)劃實(shí)施方案的敘述，不正確的是（）。

A.確定護(hù)理計(jì)劃實(shí)施方案主要包括制定護(hù)理計(jì)劃的人員和制定的護(hù)理干預(yù)措施
B.一份完整的護(hù)理計(jì)劃實(shí)施方案，單由社區(qū)護(hù)士來(lái)完成是不可能的
C.首先應(yīng)決定由誰(shuí)來(lái)參與制定該計(jì)劃
D.參與制訂計(jì)劃的只能是社區(qū)護(hù)士
E.為完成護(hù)理計(jì)劃，可提供幫助，且具有決策權(quán)的人應(yīng)參與制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃


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1.單項(xiàng)選擇題要確實(shí)做好以社區(qū)為整體的社區(qū)護(hù)理工作，最重要的就是能對(duì)社區(qū)進(jìn)行及時(shí)的、正確的（）。

A.健康需求普查
B.健康需求評(píng)估
C.社區(qū)人員分類(lèi)
D.流行病學(xué)分析
E.社區(qū)環(huán)境評(píng)估

2.多項(xiàng)選擇題成年人和老年人的健康教育常采用的方法包括（）。

A.實(shí)驗(yàn)
B.集體討論
C.角色扮演
D.面談
E.實(shí)習(xí)作業(yè)

3.多項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)校的教學(xué)原則包括（）。

A.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.啟發(fā)性原則
D.鞏固性原則
E.因材施教原則

4.多項(xiàng)選擇題紐曼系統(tǒng)模式認(rèn)為機(jī)體為了維持自身系統(tǒng)的穩(wěn)定和完整，抵抗壓力源的干擾是通過(guò)（）。

A.彈性防御線
B.正常防御線
C.抵抗防御線
D.第一道防衛(wèi)線
E.第二道防衛(wèi)線

5.多項(xiàng)選擇題危機(jī)來(lái)源包括（）。

A.失落
B.失敗
C.變遷
D.成長(zhǎng)
E.挑戰(zhàn)

最新試題

李女士，最近幾個(gè)月工作任務(wù)重，壓力大，出現(xiàn)痛經(jīng)遂來(lái)社區(qū)服務(wù)中心咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行保健。社區(qū)護(hù)上對(duì)其進(jìn)行保健指導(dǎo)時(shí)，說(shuō)法不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小兒，女性，3月齡，生長(zhǎng)發(fā)育良好。在指導(dǎo)該小兒家長(zhǎng)引入轉(zhuǎn)乳期食物的月齡時(shí)，正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校、社會(huì)的幫助與服務(wù)所屬于健康促進(jìn)生態(tài)學(xué)模型環(huán)境系統(tǒng)中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士小李，接到指令某地區(qū)發(fā)生大規(guī)模的交通事故，不屬于現(xiàn)場(chǎng)救治的內(nèi)容是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老年人藥療的護(hù)理措施，不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于社區(qū)護(hù)士的核心能力的是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

衰弱的護(hù)理措施不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)老年人健康指導(dǎo)不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于社區(qū)健康促進(jìn)概念表達(dá)不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)居民王先生在一次體檢后意識(shí)到控制體重的重要性，并開(kāi)始考慮控制每餐的進(jìn)食量.但由于朋友們都勸他不要想太多，能多吃就多吃，從而內(nèi)心猶豫是否要控制體重。王先生的行為處于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題