A.衛(wèi)生知識(shí)知曉率
B.平均期望壽命
C.發(fā)病率
D.嬰兒死亡率
E.ASHA指數(shù)
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A.工作進(jìn)程
B.活動(dòng)內(nèi)容和開(kāi)展情況
C.人群知信行和相關(guān)危險(xiǎn)因素
D.經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況
E.行為改變情況
A.監(jiān)督
B.比較
C.監(jiān)測(cè)
D.平衡
E.總結(jié)
A.觀察或測(cè)試偏倚
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.測(cè)試工具不準(zhǔn)確
E.失訪
A.歷史性因素
B.成熟因素
C.觀察偏倚
D.人為因素
E.回歸因素
A.頒布新衛(wèi)生政策
B.測(cè)試者的觀察偏倚
C.調(diào)查人員技術(shù)更加熟
D.因搬遷不能對(duì)居民進(jìn)行隨訪
E.項(xiàng)目地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害
最新試題
A型行為具有兩個(gè)核心成分,其中包括“過(guò)分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和()
健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類()
通過(guò)健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時(shí)自覺(jué)自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()
組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段,在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
在日常生活中有的人遇到挫折時(shí)習(xí)慣于幽默,而有的人則習(xí)慣于逃避,這種面對(duì)生活的方式稱為()
在合理行動(dòng)理論模型中引入“知覺(jué)行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
用于人格測(cè)評(píng)的工具是()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()