《學記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點不包括（）。

首創(chuàng)“對話式”教學的古希臘學者是（）。

決策

班集體

教育測量

（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。

教育學的產生和發(fā)展經歷了哪三個階段？

教育思想

管理

教育合力