A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段
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A.行為目的
B.行為動機
C.行為計劃
D.行為結果
E.行為過程
A.效能期待
B.自我覺察
C.自覺行為
D.自我完善
E.自我否定
A.0~3歲內
B.3~12歲內
C.12~13歲起延續(xù)至成年
D.成年后,持續(xù)終生
E.老年階段
A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response
最新試題
知信行模式的內容包括信息、知識和學習、信念和態(tài)度、行為改進和()
他這種濫用藥物的行為屬于()
通過不斷的學習、環(huán)境的影響,人類的行為是在不斷發(fā)展變化的,這是指人類行為的()
糖尿病患者跟隨電視錄像學習做無糖食品,這種行為屬于()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出“媽媽”的聲音,這種行為屬于()
看到飛來的物體,人立即產生躲避的行為是一種()
屬于順應的適應性行為有()
人類的行為因遺傳、環(huán)境以及學習經歷的不同而千差萬別,豐富多彩,表現出較大的()
個體不斷接受新的經驗、改變自己行為方式,以適應客觀環(huán)境的行為稱為()
駕車使用安全帶是一種()