義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）

藝術課程期末評價應包括（）。

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

教師整體把握教學內容的好處是（）。