A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛
D.課堂里的人際交往和人際關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)技術(shù)
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.生產(chǎn)力
A.同時(shí)性掃描策略
B.繼時(shí)性掃描策略
C.保守性聚焦策略
D.博弈性聚焦策略
A.教學(xué)手段
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)方法
A.笛卡兒
B.華生
C.弗洛伊德
D.羅杰斯
A.生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.文化
最新試題
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
下列量表中,不屬于智力測驗(yàn)量表的是()。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。
下列老師的行為,做法正確的是()。
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說:“考試的時(shí)候,操場上有班級(jí)上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。