A.主觀資料
B.客觀資料
C.計劃
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A.發(fā)病率
B.患病率
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A.信念
B.態(tài)度
C.行為
D.信息
E.知識
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患者男性,學(xué)生,20歲,患1型糖尿病2年,因感冒,體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護理查體時發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài),呼吸加深加快,皮膚干燥。首先考慮患者可能是()
根據(jù)下列家系圖,回答問題。關(guān)于該家系圖中各人物關(guān)系,描述錯誤的是()
如社區(qū)內(nèi)突然發(fā)現(xiàn)一居民出現(xiàn)心搏、呼吸驟停,初步考慮該患者的心搏呼吸驟停是由于心臟疾病造成的,只有社區(qū)護士一人在旁邊,那么社區(qū)護士應(yīng)該()
每兩分鐘的CPR后,社區(qū)護士需要輪換,要求輪換時間限制在()
某年某地總?cè)丝跀?shù)為N,采用整群抽樣,對某一社區(qū)共n人進行了抽樣調(diào)查,現(xiàn)有某病患者n1例,其中今年新發(fā)該病患者n2例,死亡患者n3例。欲計算該病的發(fā)病率,正確的公式是()
在"S-O-A-P"描述中,"A"代表()
健康教育“知一信一行”模式中,基礎(chǔ)是()
由父母、已婚子女及第三代組成的家庭,屬于()
表示領(lǐng)養(yǎng)的符號是()
表示死亡的符號是()