A.低血糖
B.酮癥酸中毒
C.急性腦炎
D.急性肺炎
E.急性胃腸炎
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A.夫妻雙方相互適應，協(xié)調性生活及計劃生育
B.適應父母角色，應對養(yǎng)育子女的壓力
C.教育子女，幫助子女適應學校的生活
D.加強對子女的性教育
E.鞏固婚姻關系，適應夫妻生活
A.學齡前期
B.學齡期
C.青少年期
D.年輕人期
E.中年期
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.重組家庭
E.丁克家庭
根據(jù)下列家系圖，回答問題。
關于該家系圖中各人物關系，描述錯誤的是（）
A.F為E的弟弟
B.M和N是雙胞胎
C.G為B和C領養(yǎng)之女
D.L為D和E所生之女
E.B和C為已分居的夫婦
根據(jù)下列家系圖，回答問題。
對該家系圖中各符號的含義描述錯誤的是（）
A.
表示死亡男性
B.
表示健康男性
C.
表示健康女性
D.
表示患病女性
E.
表示患病男性
最新試題
表示健康男性的符號是（）
根據(jù)下列家系圖，回答問題。對該家系圖中各符號的含義描述錯誤的是（）
在"S-O-A-P"描述中，"A"代表（）
患者男性，學生，20歲，患1型糖尿病2年，因感冒，體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護理查體時發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài)，呼吸加深加快，皮膚干燥。首先考慮患者可能是（）
"為什么是我？"的心態(tài)多出現(xiàn)于臨終患者的哪個心理反應階段（）
如社區(qū)內突然發(fā)現(xiàn)一居民出現(xiàn)心搏、呼吸驟停，初步考慮該患者的心搏呼吸驟停是由于心臟疾病造成的，只有社區(qū)護士一人在旁邊，那么社區(qū)護士應該（）
患者男性，學生，20歲，患1型糖尿病2年，因感冒，體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護士為該患者進行飲食治療的指導，下列不妥的一項是（）
根據(jù)下列家系圖，回答問題。關于該家系圖中各人物關系，描述錯誤的是（）
健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是（）
每兩分鐘的CPR后，社區(qū)護士需要輪換，要求輪換時間限制在（）