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A.高等教育中設(shè)職業(yè)教育課
B.面向青年學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育
C.小學(xué)生設(shè)勞動技能課
D.中學(xué)生設(shè)勞動技能課
A.各國人才為我經(jīng)營創(chuàng)造
B.發(fā)展
C.科學(xué)
D.實業(yè)
A.獨立主權(quán)
B.發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.為我所用
D.平等互利
最新試題
1919年孫中山在演講中指出:“八年以來的中華民國,政治不良到這個地位,實因單破壞地面,沒有掘起地底陳土的緣故?!薄暗氐钻愅痢敝傅氖牵ǎ?/p>
孫中山的新三民主義關(guān)于民生問題的新探索包括()。①人民享有一切自由和權(quán)利②節(jié)制資本③承認“耕者有其田”④核定地價
材料中“這場革命”指什么歷史事件?“先生”指的是誰?
根據(jù)材料二回答,孫中山晚年的政策發(fā)生了什么變化?變化的主要原因是什么?
材料一體現(xiàn)的是三民主義的哪一內(nèi)容?在三民主義的指導(dǎo)下制定的憲法是什么?該憲法確立了怎樣的資產(chǎn)階級政體?
孫中山解決民生問題最初的主張是什么?材料三中所提的“辦法”與最初的主張有何主要變化?結(jié)合材料和所學(xué)知識,說明這種變化的歷史背景。
廣東是中國資產(chǎn)階級民主革命重要發(fā)祥地,也是孫中山革命活動的主要基地.孫中山在《民報》發(fā)刊詞中提出了三民主義,它()。
根據(jù)材料一、二歸納中國古代明君賢人的治國思想。結(jié)合所學(xué)知識,說明唐太宗是如何實踐這一思想的。
有人評論辛亥革命說:“革命之舉,必假借于暴民。天下豈有與暴民共事而能完成者乎?終亦必亡,不過舉身國同斃耳?!边@段話的意思是()。
據(jù)材料一說明孫中山當時的民族主義的宗旨是什么?這種看法有何局限和失誤?