A.對面站著趙白眼和(hé)三個閑人
B.步其韻奉和(hè)
C.她是和(hé)面能手
D.在大是大非問題上是不能和(huò)稀泥的
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A、學(xué)生觀、教師觀、課程觀
B、世界觀、人生觀、人才觀
C、人才觀、審美觀、價值觀
D、世界觀、人生觀、價值觀
A、創(chuàng)新精神和實踐能力
B、以人為本
C、促進全體學(xué)生生動活潑地全面地得到發(fā)展
D、改革課堂教學(xué)
A、促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展
B、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
C、淡化甄別與選拔的功能
D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念
A、主體多元化;內(nèi)容方法豐富性、靈活性;手段方法多樣化
B、主體多元化;過程、內(nèi)容程序化;手段方法多樣化
C、以學(xué)生為本;內(nèi)容方法豐富性、靈活性;手段方法多樣化
D、以學(xué)生為本;內(nèi)容方法豐富性、靈活性;結(jié)果多樣化
最新試題
語文課程的基本理念主要是哪四點?
下面關(guān)于寫作的性質(zhì)與地位表述有錯誤的一項是()
第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字。
評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。
形成性評價關(guān)注學(xué)習(xí)過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。
文學(xué)作品閱讀的評價,著重考察學(xué)生()的水平。
語文課程標(biāo)準給出的教學(xué)建議主要是哪四點?
語文學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標(biāo)準還提出了()的要求。
()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點。
語文課程是一門學(xué)習(xí)()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。