A.場獨立型
B.場依存型
C.輻合型
D.發(fā)散型
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A.從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng),傳承和弘揚世界各民族的職業(yè)道德
B.從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng),傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀師德
C.繼承古代孔子、孟子思想,傳承儒家思想文化
D.繼承現(xiàn)在的陶行知、蔡元培教育思想,踐行和弘揚他們的主張
A.望梅止渴
B.畫餅充饑
C.談虎色變
D.葉公好龍
A.單組實驗和等組實驗
B.個別實驗和群體實驗
C.室內(nèi)實驗和室外實驗
D.課堂實驗和家庭實驗
A.社會輿論
B.領導批評
C.家長意見
D.學生的表現(xiàn)、要求和反饋
A.缺乏正確的道德認識
B.缺乏良好情感
C.道德意志薄弱
D.沒有掌握正確的道德行為方式
最新試題
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
下列關于智力說正確的是()
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
下列屬于有結構問題的是()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。