把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

以下哪一項(xiàng)是雜技演員問題的算子（）

（）認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

子目標(biāo)的典型目的是（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型（）

行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問題是一個(gè)過程，包括（）

以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）