將經驗從一個解決問題的情況轉移到類似問題的能力稱為（）

把堡壘問題和輻射問題結合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

（）發(fā)現人們傾向于關注問題的特定特征，這種特征使他們無法達成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結果（）

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

輻射問題可以用什么解決（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

假設正在進行一項腦成像實驗，研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項最能描述調查的基線條件（）