A、了解舊文化,確定創(chuàng)造新文化的起點(diǎn)和目標(biāo)
B、發(fā)現(xiàn)和支持員工和團(tuán)隊(duì)較好的文化思想和變革的愿望
C、發(fā)掘組織中最有效的次級(jí)文化,并把其樹為樣板
D、不要把抨擊文化放在首位,而是要重在找出恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭鷨T工和團(tuán)隊(duì)更有效地做好工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、儀式典禮
B、傳說(shuō)故事
C、象征物
D、語(yǔ)言
A、調(diào)查分析階段
B、總體規(guī)劃階段
C、傳播執(zhí)行階段
D、鞏固發(fā)展階段
A、創(chuàng)始人
B、低層管理人員
C、第一批成員從自己的經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟到的東西
D、組織員工
A、棒球隊(duì)型文化
B、俱樂(lè)部文化
C、學(xué)院文化
D、堡壘文化
A、短期雇用
B、迅速的評(píng)價(jià)和升級(jí)
C、對(duì)員工實(shí)行長(zhǎng)期考核和逐步提升制度
D、個(gè)人負(fù)責(zé),任何事情都有明確的負(fù)責(zé)人
最新試題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
決策制定的影響因素有哪些?()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()